Депутатам предлагают запретить поступление в магистратуру не по профилю бакалавриата

Парламентарии подготовили поправки к закону об образовании: в ряде направлений магистратуры планируют допускать только выпускников соответствующих бакалаврских программ. Эксперты отмечают необходимость сохранить гибкость для гуманитарных и междисциплинарных направлений, но считают ужесточение оправданным для технических и медицинских специальностей.

Депутаты Госдумы Сергей Кабышев и Александр Мажуга разработали поправки к закону «Об образовании», которые могут ограничить приём в магистратуру: для ряда направлений планируется допускать только тех абитуриентов, чей диплом бакалавра соответствует профилю магистратуры.

Сейчас для поступления в магистратуру достаточно иметь диплом о высшем образовании (бакалавра или специалиста) и сдать вступительные испытания. Авторы инициативы утверждают, что за двухлетнюю программу магистратуры невозможно полностью восполнить пробелы при смене карьеры, и приводят статистику: в 2025 году на направление «химические технологии» около 20% поступивших имели иное предыдущее образование, а среди поступивших на юриспруденцию таких было 24%.

Мнение специалистов

Александр Федотов, главный научный сотрудник Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС, напоминает, что магистратура изначально задумывалась как исследовательская ступень для подготовки будущих аспирантов и научно‑педагогических кадров. По его словам, возвращение более жёстких требований к профилю может помочь восстановить эту функцию.

Нияз Габдрахманов из Института образования НИУ ВШЭ показывает собственные данные: 45,1% магистрантов продолжают обучение по точно совпадающему с бакалавриатом направлению, 30,7% выбирают смежные профили, а 24,2% сознательно меняют специализацию. Он настаивает на сохранении возможности смены направления, особенно для социогуманитарных и междисциплинарных программ.

Эксперты указывают, что ужесточение требований может быть оправдано для специальностей с высокими профессиональными рисками — инженерных, естественнонаучных, медицинских и математических направлений. Вместо тотального запрета некоторые предлагают дифференцированный подход к требованиям в зависимости от профиля. В Министерстве науки и высшего образования на запрос не ответили.